הגיע היום הגדול ובחרתם לאמץ או לקנות גור כלבים חמוד. אתם מתרגשים ושמחים, מדמיינים כבר כמה כיף יהיה לישון איתו ,לקחת אותו לטיול ולשחק איתו בבית לבית ופתאום עם הזמן אתם מגלים שזה לא בידיוק כמו שדמיינתם.
הוא מתחיל להתפרע, להשתין על כל החפצים בבית, לאכול את כל הרהיטים ולפעמים גם נובח על כל אורח שמגיע.
הרבה מאוד אנשים מפחדים בדיוק מהדבר הזה. שגור כלבים שלהם יתנהג ככה ויגדל להיות כלב בעייתי. במצבים קיצוניים הבעלים אפילו ינטשו את הכלבים שלהם בגלל בעיות ההתנהגות שלו. זאת בדיוק הסיבה שהחלטנו שכאן בדרך השלום אילוף כלבים נדאג ונלמד כל אחד איך לחנך את הכלב שלו, לשפר את התנהגותו ואת יחסו לאורחי הבית. השאיפה שלנו שכל משפחה תוכל ללמוד איך לחנך את הכלב שלהם ולהתנהל אויתו בצורה נכונה כי לכל כלב מגיע בית גם אם זה דורש קצת עבודה מאיתנו!
למה חשוב לאלף את הגור בגיל כמה שיותר צעיר לפני שהוא מתבגר
כמו שחשוב ללמד ולחנך ילדים מגיל צעיר גם עם כלבים חשוב לחנך אותם כשהם עוד גורים. התקופה בהם הכלבים עוד גורים זו התקופה הקריטית והחשובה ביותר לעיצוב אופי הכלב ותדמיתו. אילוף כלב בוגר הרבה יותר מאתגר מאחר והוא כבר סיגל לעצמו הרגלים והתנהגויות לא טובים והעבודה עם הכלב תהיה גם להכחיד התנהגויות לא טובות ובמקביל ללמד התנהגויות חדשות ונכונות.
החשיבה שהבעיות יפתרו מעצמם היא לא נכונה ועלולה להביא גם להחמרה במצב
זכרו-הרבה יותר פשוט למנוע בעיות מאשר לטפל בהם.
התנהגות הכלב לאחר שיעורי האילוף
לכולם יש ציפייה מאילוף הכלב.הרבה חושבים שהאילוף מתחיל ונגמר עם המאלף ושבסוף השיעורים הכלב יהיה מאולף ויישאר ככה לנצח.
חשוב לדעת, אילוף זה דרך חיים,אילוף זה שפה.
בידיוק כמו שאנחנו לומדים שפה חדשה, אם לא נמשיך לדבר אותה ולתרגל היא לאט לאט תלך ותישכח וככה בידיוק גם הפקודות והמשמעת.
האילוף והפקודות ממשיכים לאורך כל החיים עם הכלב, ממשיכים לדבר איתו בשפה שלימדנו אותו.
דרך השלום אילוף כלבים
יש לכם עוד שאלות בכל נושא אילוף וחינוך הגורים? מרגישים שאתם צריכים עזרה? או שאתם בכלל מחפשים שיטות אילוף אפקטיביות בין עם מדובר בכלב שעדיין עושה צרכים בבית או תוקפני לכל הכלבים בגינה.
מומלץ יהיה לפנות אל שירותיה של חברת דרך השלום כבר היום. אנו נתאים עבורכם ועבור גור הכלבים שלכם את טכניקת האילוף האפקטיבית והאינדיבידואלית אשר תביא לתוצאות הרצויות והנחוצות לכם. לפרטים נוספים חייגו 052-6555876.
